走进小说世界，
发现人物的闪光点！
跟随故事去探险：认识小说三要素，走进《桥》《穷人》和《金色的鱼钩》，学会读故事、品人物、会表达。
🧭 选择你的探险路线
六个学习模块，一步一步掌握本单元。
⭐ 本单元学习目标
小说知识城堡
先认识小说，再学会读小说。
📖 什么是小说？
小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。
故事里有哪些人？他们有什么特点？
发生了什么事？事情怎样发展？
故事发生在怎样的自然和社会环境中？
🪜 故事情节的四个部分
有的小说还有序幕和尾声。
🔍 小说中的环境
如天气、山川、河流、季节等自然景物。
故事发生时的社会生活、时代背景等。
🎭 五种常见人物描写方法
描写人物的外在样子。
描写人物的表情、神情。
描写人物做了什么。
描写人物说了什么。
描写人物心里想什么。
📚 小说还可以怎样分类？
《桥》——勇气与责任
作者：谈歌 ｜ 体裁：微型小说 ｜ 线索：“桥”
📚 故事讲了什么？
一位老共产党员面对狂奔而来的洪水，把生的希望让给了别人，把死的危险留给了自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。
课文赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员在危难面前镇定自若、舍己为人、心系群众、不徇私情的精神。
🧑 人物档案：老支书
木桥前等着村民到来，没有先离开。
人们慌乱时，他“不说话”“像一座山”。
组织过桥时让党员排在后边，自己留在最后。
儿子违反纪律，也被他揪出来并要求排到后面。
🌧️ 环境描写有什么作用？
表现洪水凶猛、形势危急，渲染紧张气氛。
木桥发抖、呻吟，直到坍塌，表现逃生环境越来越危险。
📣 两次“吼”分别表现什么？
🎬 为什么最后才点明父子关系？
出乎意料的结尾更能震撼人心，加强故事的悲壮色彩，让人不禁为之动容，也更烘托老支书忠于职守、舍己为人、不徇私情的形象。
《穷人》——善良与爱
作者：列夫·托尔斯泰 ｜ 国籍：俄国
📖 课文主要内容
小说通过桑娜和渔夫收养邻居西蒙两个孤儿的故事，赞美他们勤劳、善良，宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。
作者代表作： 《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》。原资料还列出作者学过的作品《七颗钻石》，并引用高尔基对托尔斯泰的评价。
💭 桑娜的心理活动
担心丈夫的反应，也想到家里已有五个孩子。
不知道丈夫会怎样想，内心十分不安。
她觉得两个孩子不能没人照顾。
即使可能被责备，也认为自己这样做是应该的。
🗣️ 从对话中认识渔夫
从渔夫的语言、神态和动作，可以看出他虽然知道生活困难，仍然愿意收养两个孩子，体现出善良和乐于助人的品质。
🏠 环境描写：屋外与屋内
突出天气恶劣，侧面暗示渔民生活困苦。
地面干净、炉火未熄、食具闪亮，说明桑娜勤劳能干。
✍️ 小练笔：沉默中，桑娜会想些什么？
原资料给出的思路：想到天气恶劣、丈夫出海辛苦、家中已有五个孩子；又想到两个孤儿可怜，没人照顾可能无法活下去，因此决定向丈夫说明情况。
《金色的鱼钩》——奉献与信念
主题归纳与重点理解
📖 故事主要内容
本文是一篇小说，主要讲述红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，不惜牺牲自己生命的感人故事。
🧑 人物品质
牢记嘱托，完成任务。
尽心尽力照顾小战士。
不惜牺牲自己的生命。
✨ 为什么叫《金色的鱼钩》？
课题“金色的鱼钩”既是行文的重要线索，又彰显课文主旨。鱼钩闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征老班长的革命精神永垂不朽。
🧠 学习自检
试着不用看上面的文字，向家人讲一讲：老班长做了什么？他有哪些品质？“金色”象征什么？
语文园地与表达训练
把阅读方法用起来，把想法说清楚。
🔑 感受小说人物形象的六种方法
从人物关键行为、事件中体会品质。
抓住语言、动作、心理活动等细节。
用环境描写烘托人物形象。
借助旁人的表现进行侧面描写分析。
想象自己是小说人物，体会心情与选择。
结合时代背景与社会环境理解人物选择。
🎭 直接描写与侧面描写
张飞退曹军：“圆环眼”“厉声大喝”属于神态、动作和语言描写；“声如巨雷”运用了比喻、夸张；曹军“尽皆股栗”则从旁人反应侧面烘托张飞的威猛。
《刷子李》：通过徒弟曹小三的心理变化和观察，侧面表现刷子李技艺高超。
🧩 答题模板
答题时先判断描写方法，再结合具体内容，最后说明人物特点。
🗣️ 口语交际：请你支持我
说服别人时，要观点明确、理由充分、有条理，表达有礼貌。
🪶 日积月累：《送元二使安西》
唐 · 王维
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
湿润、沾湿。
元二是王维的朋友，排行第二；使，出使。
古代通往西域的要道。
借景抒情，表达诗人对友人真挚、深沉的不舍与牵挂。
快乐读书吧
在成长小说里，遇见勇气、爱与希望。
《童年》
苏联 · 高尔基 · 自传体小说
主人公阿廖沙在父亲病逝后，随母亲投奔外祖父。家庭生活充满艰难，但外祖母等善良的人给了他温暖，使他面对苦难仍保持勇气和信心。
阅读启示：在困境中保持乐观，热爱生活，渴求知识。
《小英雄雨来》
管桦 · 成长小说
写雨来给八路军送鸡毛信，和小伙伴制造假地雷迷惑敌人、站岗放哨等经历。在抗日战争中，雨来不断成长，最终如愿参加游击队。
阅读启示：勇敢、机智，热爱祖国。
《爱的教育》
意大利 · 亚米契斯 · 日记体小说
以小学生安利柯的口吻，讲述一个四年级男孩的成长故事。书中写到学生、老师和家人之间真挚的爱。
阅读启示：学会感受生活中的爱，理解人与人之间的关怀。
✍️ 推荐一本你喜爱的课外书
可以从三个方面介绍：
讲了什么故事？
你喜欢谁？为什么？
你从中明白什么？
单元闯关
检验学习成果，答错的题目会进入错题本。
我的错题本
把做错的题目变成下一次进步的机会。
待复习 0 题
重新作答后，可以把掌握的题目移出错题本。